36书房网>都市言情>散珠落贝录>第八章 第一百四十五章
  第二卷农校时光

  第八篇毕业之前

  第一百四十五章服从分配

  孔耀庸从进入黄支农校的第一学期,就积极要求进步,向班上的团支部递交了第一份入团申请书,每学期他都向班团支部上交政治思想和学习工作情况汇报。他一写就是长篇大论,每次都能写上七八页纸,这一学期一开学,他竟然写了十二页的政治思想和学习工作情况汇报交到了班团支部,政治思想和学习工作情况汇报的真可谓认真仔细,全面彻底了。

  在三年的学习生活和工作中,他也是严格按照团章的要求,努力做一名先进青年,认真刻苦的学习基础课和专业课程,高中阶段他的学习功底比较好,在前两学期基础课程的期终考试中,取得了总分名列全班第四名的好成绩,在全班还做了学习经验交流发言。

  在学校生活中,他谦虚谨慎研,向学习好的同学看齐,生活朴素,从不讲究吃穿,快三年的学校生活中,下馆子吃饭的次数不过五次,他勤俭节约,讲究卫生,经常勤洗自己的衣被和鞋袜,鞋垫,做好班上和宿舍里的值日生工作,提开水,打扫教室和宿舍卫生。

  他和同学们都相处的很融洽,从来不首先向别人发难,不骂人,更不取在任何情况下打人了,还能帮助同学做一些事情,帮同学打饭提开水,收拾洗晒的衣被。有同学不会做的习题,来问他的,他都能耐心细致的讲解,直到来问的同学满意而归才行。

  班上和学校开展的各种集体活动,他积极参加,很卖力的去做事。

  这一学期就要完了,中专三年的学习生活就要结束了,可是入团的事迟迟不见动静,快三年了班上团支部一批团员也没有发展。

  这一天上午,他们班上开团支部会议,团员大会上,全班的团员们一致同意他加入中国共青团,讨论通过了他的入团问题,他非常高兴,这是他政治生活中的一件大事,代表着他政治上的进步。

  下午,他们班的团支部书记张晓兰同学发给他入团志愿表,他认认真真的填写好了交上去,心里十分激动的等待着。

  又过了两天,他们班的团支部书记张晓兰同学找到他,红着脸笑嘻嘻的对他说:“孔耀庸同学,从现在起你正式入团了。我代表咱们团支部全体团员向你祝贺。”说完了发给他一张团员缴费证和一枚团徽,他已经成为一名光荣的中国青年团的团员了,他缴了第一次的团费,并将神圣的团徽戴到了自己的胸前。

  他们班上快三年了,就发展了他们这一批团员,他感到十分的荣幸,全班这次一共才发展了三名新团员。

  想起两年多来入团的艰辛的努力,艰难漫长的等待,他觉得

  现在看来是值得的,是无怨无悔的,心甘情感的。

  这天早上上课,班主任马学海老师来上课,抱着一沓并不厚的作业本进教室门,走到讲台后,将作业本放到讲桌桌面的右上角上,开始上课了。

  “同学们,生产实习已全部结束,这次实习的情况总体上是很好,大家都很认真,很吃苦,相信同学们通过实习学到了不少东西。”

  “从实习报告中看得出来,大家对这次实习很重视,也很珍惜和抓住这次生产实践中学习的难得机遇,绝大多数同学们的实习报告写得很不错的,有基本情况简介,实习的选题准确,都能结合各自的实际和兴趣爱好,研究课题有方案,有目标,有方法,有结果,论证周密完整,总结的栽培技术切合实际,有很强的针对性,操作性和系统性都很强,可圈可点。”

  “总之,这次到河州地区农科所实习,同学们克服困难,认真请教,刻苦钻研,在实践中增长才干,锻炼提高自己,达到了实习的目的,取得了良好的效果。”

  “现在把每个同学的实习报告发到本人手里,看看老师对自己的实习报告下了什么评语,打了多少分。互相交换传看一下,相互交流学习,特别是学习一下实习搞得好的同学,分数高的同学的实习报告。”

  班主任马学海老师说了,叫上去了班长白振国同学,班团支部书记林青祖同学,学习委员李晓兰同学,文体生活委员王大鹏同学。

  “你们四个一人分上一沓,给同学们发下去。”班主任马学海老师对这四个班干部同学吩咐道。

  孔耀庸舀着发下来的自己的实习报告,急切的想知道自己的实习成绩是多少,老师对自己的实习报告的评语都写了些什么。“92分”,老师给的分数还不低哩,算是比较优秀的了。老师给他的实习报告作了如下的批语:“选题准确实际,对蚕豆的植物学知识比较扎实,实习方案严谨可行,对蚕豆杂交育种的基本原理和操作技能掌握的比较清楚,总结的蚕豆栽培技术措施重点突出,全面系统。”他对自己这次撰写的生产实习比较满意。

  他详细又阅读了一遍自己所写的这篇生产实习报告。这次生产实习的选题由同学们自己定的,他对蚕豆的杂交育种和栽培技术很感兴趣,所以他很满意这次生产实习自己的选题。他的选题是“蚕豆的杂交育种与栽培技术”。

  实习报告开头,他主要写了为什么要选择蚕豆这一作物作为研究对象的,因为蚕豆是河州地区的主要当家作物,种植面积和所占的比重很大,所以搞好这一主栽品种的研究,通过常规杂交育种,提高单位面积产量和品质,对当地农业生产的促进作用很大,对提高当地农民的收入很有意义,也是农民群众迫切的愿望。

  第一部分他写了蚕豆杂交育种的材料筛选和杂交组合配置。第二部分他写了蚕豆杂交的方法步骤和操作规程,包括株选,去雄,采花粉,传粉授精,套袋,写标签,挂标签等。第三部分他写了蚕豆物候期观察记载,优良组合的取样,测产,考种,分析,选育结果。第四部分写蚕豆的栽培技术。wwω.ЪiqíΚù.ИěT

  这篇生产实习报告写了十多页,他其实也没有费太大的劲就写出来了,再稍加修改就完成了。这主要靠自己的爱好兴趣和平时积累的功夫了。

  过了两天,班主任马学海老师上课对同学们做了一次很严肃的讲话。

  “同学们马上就要毕业了,学习生涯就要结束了,离开学校后要参加工作了。我们很高兴,一批人才培养了出来。”

  “为国家的建设服务,改革开放初期国家百废待兴,急需大批人才,特别是比较落后的地区更需要人才。”

  “就舀我们陇原省来说吧,陇南和河西地区发展慢,比较贫困落后,今年我们这批毕业生,要积极报名到国家和我省最贫困、最边远落后的地方去,支援革命老区、少数民族地区和边远地区、贫穷的经济困难地区的发展,在那里的广阔天地更能发挥自己的聪明才智,更加能够大有作为的,在那里大显身手建功立业,这是上级的精神,是党的召唤,人民的期望。”

  “同学们一定要积极参加和支持,踊跃报名和志愿到老少边穷的艰苦地区去工作,到陇南地区和河西地区去,到祖国和人民需要的地方去,同学们如果写好了志愿书,就尽快帖到咱们班教室后墙的学习园地里去。”

  “同学们认真的考虑,考验你们的时候到来了,你们绝大多数都是共青团员,起码也是受党的教育十多年的时代青年,现在就要看你们的表现了。”

  “同学们下去认真思考,做出正确的决定,我就再不多说了。”

  两三天后,先是有个别同学写了志愿书,主要是班干部们,最先帖到了教室后墙上的学习园地里,同学们三三两的,你过去看看,他过去瞧瞧,脸上表情有严肃庄重的,也有看着好笑的。

  要求每个同学都必须写,后来他也去写志愿书,他写了有两页过一点,算是三页吧,因为班主任马学海老师说了,最少要写两页以上,这样才能表明你服从组织分配的坚决信心,强烈的志愿吗。

  他看了别的同学写得志愿书,很受启发,就添油加醋,挖空心思,写了这篇志愿书。大概意思是这样的:我是一名新团员,受党和国家的教育多年了,我们团员和青年人,要积极响应党和国家的号召,坚决到祖国最需要的地方去,坚决到最艰苦的地方去,坚决服从组织的分配,这第一段非常坚决的旗帜鲜明的表示要服从分配。

  他志愿书的第二段马上迫不急待的又介绍说:我的家乡金州市在陇原省的中部地区干旱地区,俗有“陇中苦,甲天下”的说法,我们兰原县是全省甚至全国有名的十八个干旱穷县之一,我坚决要求毕业后回到家乡去工作,决心用自己的聪明才智,为改变家乡的落后面貌而贡献力量。

  两三天过去后,全班每个同学的志愿书都上了学习园地,同学们三三两两时常过去看一阵,表情可想而知,既怕分配到河西和陇南去发愁,又看着同学们调皮耍滑的写法偷着乐。 无尽的昏迷过后,时宇猛地从床上起身。想要看最新章节内容,请下载星星阅读app,无广告免费阅读最新章节内容。网站已经不更新最新章节内容,已经星星阅读小说APP更新最新章节内容。

  他大口的呼吸起新鲜的空气,胸口一颤一颤。

  迷茫、不解,各种情绪涌上心头。

  这是哪?

  随后,时宇下意识观察四周,然后更茫然了。

  一个单人宿舍?

  就算他成功得到救援,现在也应该在病房才对。

  还有自己的身体……怎么会一点伤也没有。

  带着疑惑,时宇的视线快速从房间扫过,最终目光停留在了床头的一面镜子上。

  镜子照出他现在的模样,大约十七八岁的年龄,外貌很帅。

  可问题是,这不是他!下载星星阅读app,阅读最新章节内容无广告免费

  之前的自己,是一位二十多岁气宇不凡的帅气青年,工作有段时间了。

  而现在,这相貌怎么看都只是高中生的年纪……

  这个变化,让时宇发愣很久。

  千万别告诉他,手术很成功……

  身体、面貌都变了,这根本不是手术不手术的问题了,而是仙术。

  他竟完全变成了另外一个人!

  难道……是自己穿越了?

  除了床头那摆放位置明显风水不好的镜子,时宇还在旁边发现了三本书。

  时宇拿起一看,书名瞬间让他沉默。

  《新手饲养员必备育兽手册》

  《宠兽产后的护理》

  《异种族兽耳娘评鉴指南》

  时宇:???

  前两本书的名字还算正常,最后一本你是怎么回事?

  “咳。”

  时宇目光一肃,伸出手来,不过很快手臂一僵。

  就在他想翻开第三本书,看看这究竟是个什么东西时,他的大脑猛地一阵刺痛,大量的记忆如潮水般涌现。

  冰原市。

  宠兽饲养基地。

  实习宠兽饲养员。网站即将关闭,下载星星阅读app为您提供大神孔家十三的散珠落贝录

  御兽师?

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